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英语专业听力课属于英语专业技能课，该课程的教学效果直接影响到学生的英语交际能力。传统的听力教学只停留在句子层面上，注重分析发音、词汇、语法等方面的语言形式，忽视以语篇为中心的语篇分析，使得听力教学只见树木不见森林，难以提高学生的听力理解能力。该文从语篇理论着手，分析语篇教学在英语专业听力教学中的重要作用。