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合作课堂给师生提供了一个可以广泛合作、平等交流的空间，有利于学生的情感、态度、价值观的形成。当前，地理学科“合作课堂”仍存在一些问题，在此，笔者主要对这些问题进行分析，并提出相应的对策。
地理学科“合作课堂”存在的问题及对策
【摘 要】
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合作课堂给师生提供了一个可以广泛合作、平等交流的空间，有利于学生的情感、态度、价值观的形成。当前，地理学科“合作课堂”仍存在一些问题，在此，笔者主要对这些问题进行分析，并
【机 构】
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南宁市南宁外国语学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年23期
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