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本文结合笔者多年高中教学经验,分析了自主学习的内涵,结合组内成员的意见,达成了关于自主学习的共识,并以一节语言课教学,在实践中贯彻自主学习。自主学习的实施关键在于教师改变观念,核心在于教师和家长的双重监督,这样才能让学生真正地自主学习。
自主学习英语课的案例分析
【摘 要】
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本文结合笔者多年高中教学经验,分析了自主学习的内涵,结合组内成员的意见,达成了关于自主学习的共识,并以一节语言课教学,在实践中贯彻自主学习。自主学习的实施关键在于教
【机 构】
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南京市第十三中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2014年8期
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