【摘 要】
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在教学过程中教学与评估密不可分,一个合理全面的评价体系能对教学起到良好的促进作用。在大学英语口语教学中进行形成性评价的探索与改革,成为使学生在口语学习过程中由被动
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在教学过程中教学与评估密不可分,一个合理全面的评价体系能对教学起到良好的促进作用。在大学英语口语教学中进行形成性评价的探索与改革,成为使学生在口语学习过程中由被动的接受者转变为主动的学习者,进而提高学习效率和取得良好学习效果的迫切要求。形成性评价有助于形成利于学习者的更加均衡的评价体系,对中国的教育和英语学习有着深远的影响。本文论述了这种新型评价方式对大学英语口语教学的促进作用及在实验过程中出现的问题。
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