【摘 要】
：
深潭-急流-沙(河)滩是天然河道的一种基本结构单元,分析认为,深潭-急流-沙(河)滩系统由于结构单元不同的环境异质性,水体的自净作用会增强。本文以赤水河为例,对其进行采样分
【机 构】
：
贵州大学生命科学学院,凯里学院环境与生命科学学院,贵州大学林学院
【基金项目】
：
贵阳市农业农村面源污染治理技术研究与新农村建设示范[筑科农合同字（2009-0342）号]
论文部分内容阅读
深潭-急流-沙(河)滩是天然河道的一种基本结构单元,分析认为,深潭-急流-沙(河)滩系统由于结构单元不同的环境异质性,水体的自净作用会增强。本文以赤水河为例,对其进行采样分析,测定其水质指标,检验典型自然河道形态结构对水体自净的影响,为河流生态修复提供理论依据。结果表明:赤水河深潭水体中总氮、硝酸盐氮、氨氮浓度大于急流,而溶解氧、BOD5、COD、总磷浓度表现为急流大于深潭。方差分析表明,深潭-急流总氮、BOD5浓度在枯水期和丰水期均差异不显著,枯水期深潭-急流硝酸盐氮、氨氮、溶解氧、总磷浓度差异极显著(P<0.01,n=9),丰水期深潭-急流硝酸盐氮、氨氮、溶解氧、总磷浓度差异均不显著。就采样时期来看,总氮、硝酸盐氮、氨氮、溶解氧、BOD5、COD浓度均表现为枯水期大于丰水期,而总磷浓度表现为丰水期大于枯水期。以上结果表明,水体在经过深潭-急流-沙(河)滩这一结构单元时水质会有差异,河流中不断重复出现的深潭-急流-沙(河)滩系统能有效的改善河流水质,提高水体的自净能力。
其他文献
采用大田试验,设置不同施S量处理,研究了硫素营养对烤烟叶片石油醚提取物合成.结果表明,烟田土壤缺硫或施硫过多都不利于烟叶中石油醚提取物的合成,适量的施硫才有利于提高烟
<正>由中国青年社科基金会资助、青海省社会科学院民族宗教研究所穆赤·云登嘉措主编的《青海少数民族》一书,最近已由青海人民出版社出版发行。 青海自古是个多民族繁衍生息的地区,很早以前就有羌、鲜卑、氐、党项等与各兄弟民族有渊源关系的古老民族在此活动,从而使青海从历史上就成为各民族冲突、交融的历史大舞台和各民族文化形成的渊薮。就整体而言,青海的少数民族是整个中华民族的一部分,同时也是整个藏族、回族、蒙古族等不可分割的一部分,因此不仅青海各民族与其他兄弟民族存在千丝万缕的联系,而且也使青海有些民族
对采自贵州省纳雍县大坪箐的290份苔藓植物标本进行整理和鉴定，结果表明：该区苔藓植物资源非常丰富，共有43科75属157种（包括亚种、变种），而且单种科、单种属在植物组成中所占比例较
新课程从义务教育开始,针对大多数学校和大多数学生提高整个国家的质量。在教学内容方面,新的纲要适当地降低了基本化学概念和原理的要求,大大降低了化学计算的要求,加强了化
数学作为我们教育工作中的一个重要部分,在教学中发挥着越来越重要的作用。尤其是对于小学生而言,他们的心理和思维还一个重要的发展阶段——由具体到逻辑、由形象到抽象,此
研究与分析了楠竹林采取刀抚抚育、全垦抚育、施肥等措施后对其生长的影响。结果表明：刀抚抚育、全垦抚育、施肥能提高单位面积立竹度和改善林分质量，且不同低改措施产生的效果
小学生的课外阅读,可以营造更加和谐的阅读氛围,这对培养小学生的阅读兴趣也非常有益。在教育改革的背景下, 如何有效开展小学课外语文阅读教学已成为当前小学语文教师关注的
幼儿期的学生以游戏为主要活动,但进入小学阶段后儿童的重心逐渐转移到学习活动上,由于小学低年级的学生初入较为严格和系统的教学模式往往出现不适之感,故而教师需要根据学
新课程改革下文科综合地理命题要发生大的变化,教师在教学中要不断渗透这种变化,并在地理试题讲解中不断总结解题方法,并传授给学生,一些解题方法就是在做题的过程中师生共同
在新课改的教育背景下,各个学科的教育形式发生着很大的变化,尤其是小学数学的教学,相比较传统的教学模式更是发生着很大的变化。数学学科是一门逻辑性较强的学科,对于小学阶