【摘 要】
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新课改下的历史教学课堂模式必须进行有针对性的创新,从而带动起学生的学习兴趣,提升历史教学的质量。在这种背景下,本文从采用情意教学与过程教学模式、采用影像化教学模式
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新课改下的历史教学课堂模式必须进行有针对性的创新,从而带动起学生的学习兴趣,提升历史教学的质量。在这种背景下,本文从采用情意教学与过程教学模式、采用影像化教学模式两个方面着手,对于新课改下的历史教学课堂模式的创新进行了探讨。
The history teaching classroom model under the new curriculum reform must carry out targeted innovations, thus stimulating students’ interest in learning and improving the quality of history teaching. In this context, this article starts with the use of affective teaching and process teaching mode and adopts video teaching mode. It discusses the innovation of historical teaching classroom mode under the new curriculum reform.
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Due to the new curriculum reform concep