【摘 要】
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针对初中生记叙文写作中细节描写不到位的现状,提出取法教材中的典型范例,归纳写作策略,从筛选素材、细化动作、锤炼词语、变换角度、回忆联想等方面指导训练学生巧妙地进行
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针对初中生记叙文写作中细节描写不到位的现状,提出取法教材中的典型范例,归纳写作策略,从筛选素材、细化动作、锤炼词语、变换角度、回忆联想等方面指导训练学生巧妙地进行细节描写,提高其写作水平。
Aiming at the status quo of junior middle school students’ narrative in the narrative writing is not in place, this paper puts forward some typical examples in the textbook, summarizes the writing strategies, cleverly details from selecting material, refining the action, refining words, changing perspective, Describe and improve their writing skills.
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