引入支点式学习,发展学生语文品格

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学科核心素养包含关键能力和必备品格,在小学语文教学中,可引入支点式学习,借助于核心问题的提炼,以自主学习活动为支点,来促进学生感知文本、传承人文知识,增进学生必备品格的养成.
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