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摘要：近年来我国的综合国力不断提升，人们的生活水平也得到了基础的保障，在这种环境中人们对于教育事业的关注程度不断增加，大学教育在我国一直拥有较高的地位，作为高等教育，它的教育质量决定着我国将来的人才质量，而随着教育行业的发展，我们发现大学思想教学中还存在着一定的不足，部分高校缺乏对于思想政治课程的建设工作，这对于大学生们的发展来说是一个不利的影响，所以为了提升大学生的政治理念，我国不断开展高校政治课程的建设工作，促进我国政治教育的发展。
关键词：大学教育;思想政治;问题;对策
进入21世纪以来我国的高等教育得到全方面的发展，政府也加强了对其的补助，但随着时间的推移我们逐渐发现当下的教学模式已经无法适应学生们的需求，教师的教育工作缺乏成效，学生们无法得到有效的提升，随着教育模式的改革，提升课堂教育的有效性建设的呼声越来越高，我们也渐渐认识到了问题的严重性，如果一直无法改变教学效率低下的问题，那么我国的高等教育可能会受到严重的打击，必须对当下的教学现况作出改变。
一、现阶段大学思想政治教学的不足
思想政治学科在我国的高等教育中具较高的地位，它是以马克思列宁主义为基本论点的一门学科，旨在通过对其的学习提升大学生们的思想认识与社会认知，这是一名合格公民所必需的具备的能力，但就目前国内的大学教育来看其过程中还是存一些不足，最为突出的就是课堂教育缺乏有效性，老师们在进行了相关的教育后学生们没有得到应有的提升，出现各种低效或者无效教学[1]。
1.缺乏有效的课堂建设
教育行业在我国有着悠久的历史，传统的教育理念已经深入我国广大民众的心中，而传统教育中学生的学习效果完全受老师的影响，教师教学质量的好坏决定着大部分学生的学习成绩，虽然这种教育模式有助于课堂的整体管理，但是这种教育模式中的弊端还是非常之多的，首先由于学生缺乏对于课堂的参与感，在进行相应的课程时学生们的学习动力无法得到保证，很多时候都是老师在上面讲学生在下面睡觉，这样的话无论老师怎样努力，学生们没有学习的动力，学习效率和学习质量自然无法得到提升，另外目前我国的教育制度还处于较为初步阶段，对于课堂内容的建设缺乏相应的体系，老师在进行相应的教学工作时全凭自身的教育经验，久而久之，老旧的课堂内容自然无法引起学生的学习兴趣，目前我国对于大学教材的缺乏统一的编撰和管理，因为各高校之间的教学理念不同，相应的知识体系也各不相同，这就促使这种现象更加严重，最后就是对于学生情况的把控，大学阶段的教育不同于高中或者初中，专业课程通常是以大课的形式开展，往往是多个班级共同听课，庞大的学生基数导致老师无法确保每一位学生都能够得到应有的提升，所以很多时候学生对于老师所讲的知识缺乏足够的认知，学习效率较低。
3.无法及时的将党的思想贯彻到教学工作中
党的思想是政治教育中最为重要的环节，但这些思想并不是一成不变，每一次重大会议后，党的思想都会得到相应提升与变化，修整我国的发展路线，这就为我国的教育工作带来严峻的挑战，如何才能跟上党的步伐，将新的政治理念融入到课堂教育之中，现有政治教材之中的理念也都是较旧时间之前的，无法适应当下的时代，就比如说在第十九次全国代表大会中提出的我国特色社会主义进入新时代，社会中的主要矛盾已经发生改变，变为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不成分的发展之间的矛盾，这就是理念的更新，如果教师们无法将国内的实时政治理念传输给学生，想要得到正确的提升是十分困难的。
4.学生缺乏学习的动力
大学阶段的学生已经建立了完善的价值观，这个时期的他们独立人格明显，相应的对于学习态度也有自己的看法，但随着当下社会上各种不良风气的出现，大学生的心理也受到其影响，很多学生出现学习态度不端正，缺乏学习动力的现象，没有足够的学习热情老师在进行相应的教育工作时效率就会下降，这不仅会阻碍学生自身的成长还对教师们的教学态度造成打击，引发教师与学生之间的矛盾[2]。
二、如何加强当下的大学思想政治教育
1.提升教师的个人能力建设
政治教育在所有的学科之中是最为困难的学科之一，由于整体内容的过于抽象，对其的教育工作只能够一步一个脚印的进行，所以提升教师对于个人能力的建设是一项重要的工作，目前我国各高校之间的交流工作相继开展，我们可以利用这个机会来加强教师自身的建设，通过对其他学校的交流学习，对自身的专业能力、教学理念同时进行提升，加强自身的教学效果。
2.激发学生学习兴趣
提升学习效果的最好办法就是让学生建立起浓厚的学习兴趣，传统的教育模式较为死板，我们需要打破这个现状，老师们可以通过丰富多元的教学方式来完成这个任务，比如说通过实践的方式来进行相关的知识教育，又或者利用多媒体技術以图片或者动画的形式来进行表达，吸引学生们的目光，提升学习效率[3]。
3.加强对于大学政治内容的建设
政治课程内容的建设一直是我国教育部门的难题，每当有新的政治理念发布时，就对现有的课程进行修改，这显然是不大现实的，所以教师们要做好对于政治理念的学习，对新的时政内容有一个足够的了解，在日常的教学工作中，及时的将其传达给同学们，并且对于自身的教育方式也需要不断的优化。
三、总结
思想政治教育在我国社会稳定的根本，对于大学生来说，加强对思想政治教育的学习是一个极其重要的，对其自身的发展有着重要帮助。
参考文献
[1]郑倩， 佘林芳. 基于新媒体环境对大学生思想政治教育的影响及对策[J]. 中国高新区， 2018， 000（006）：81.
[2]李小彤. 互联网泛娱乐化对大学生思想政治教育的影响及对策探究[J]. 山西青年职业学院学报， 2018， 31（（03））：P.26-28.
[3]李卓宁. 大学生思想政治教育存在的突出问题及对策研究[J]. 当代旅游， 2019（5）：191-191.
关键词：大学教育;思想政治;问题;对策
进入21世纪以来我国的高等教育得到全方面的发展，政府也加强了对其的补助，但随着时间的推移我们逐渐发现当下的教学模式已经无法适应学生们的需求，教师的教育工作缺乏成效，学生们无法得到有效的提升，随着教育模式的改革，提升课堂教育的有效性建设的呼声越来越高，我们也渐渐认识到了问题的严重性，如果一直无法改变教学效率低下的问题，那么我国的高等教育可能会受到严重的打击，必须对当下的教学现况作出改变。
一、现阶段大学思想政治教学的不足
思想政治学科在我国的高等教育中具较高的地位，它是以马克思列宁主义为基本论点的一门学科，旨在通过对其的学习提升大学生们的思想认识与社会认知，这是一名合格公民所必需的具备的能力，但就目前国内的大学教育来看其过程中还是存一些不足，最为突出的就是课堂教育缺乏有效性，老师们在进行了相关的教育后学生们没有得到应有的提升，出现各种低效或者无效教学[1]。
1.缺乏有效的课堂建设
教育行业在我国有着悠久的历史，传统的教育理念已经深入我国广大民众的心中，而传统教育中学生的学习效果完全受老师的影响，教师教学质量的好坏决定着大部分学生的学习成绩，虽然这种教育模式有助于课堂的整体管理，但是这种教育模式中的弊端还是非常之多的，首先由于学生缺乏对于课堂的参与感，在进行相应的课程时学生们的学习动力无法得到保证，很多时候都是老师在上面讲学生在下面睡觉，这样的话无论老师怎样努力，学生们没有学习的动力，学习效率和学习质量自然无法得到提升，另外目前我国的教育制度还处于较为初步阶段，对于课堂内容的建设缺乏相应的体系，老师在进行相应的教学工作时全凭自身的教育经验，久而久之，老旧的课堂内容自然无法引起学生的学习兴趣，目前我国对于大学教材的缺乏统一的编撰和管理，因为各高校之间的教学理念不同，相应的知识体系也各不相同，这就促使这种现象更加严重，最后就是对于学生情况的把控，大学阶段的教育不同于高中或者初中，专业课程通常是以大课的形式开展，往往是多个班级共同听课，庞大的学生基数导致老师无法确保每一位学生都能够得到应有的提升，所以很多时候学生对于老师所讲的知识缺乏足够的认知，学习效率较低。
3.无法及时的将党的思想贯彻到教学工作中
党的思想是政治教育中最为重要的环节，但这些思想并不是一成不变，每一次重大会议后，党的思想都会得到相应提升与变化，修整我国的发展路线，这就为我国的教育工作带来严峻的挑战，如何才能跟上党的步伐，将新的政治理念融入到课堂教育之中，现有政治教材之中的理念也都是较旧时间之前的，无法适应当下的时代，就比如说在第十九次全国代表大会中提出的我国特色社会主义进入新时代，社会中的主要矛盾已经发生改变，变为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不成分的发展之间的矛盾，这就是理念的更新，如果教师们无法将国内的实时政治理念传输给学生，想要得到正确的提升是十分困难的。
4.学生缺乏学习的动力
大学阶段的学生已经建立了完善的价值观，这个时期的他们独立人格明显，相应的对于学习态度也有自己的看法，但随着当下社会上各种不良风气的出现，大学生的心理也受到其影响，很多学生出现学习态度不端正，缺乏学习动力的现象，没有足够的学习热情老师在进行相应的教育工作时效率就会下降，这不仅会阻碍学生自身的成长还对教师们的教学态度造成打击，引发教师与学生之间的矛盾[2]。
二、如何加强当下的大学思想政治教育
1.提升教师的个人能力建设
政治教育在所有的学科之中是最为困难的学科之一，由于整体内容的过于抽象，对其的教育工作只能够一步一个脚印的进行，所以提升教师对于个人能力的建设是一项重要的工作，目前我国各高校之间的交流工作相继开展，我们可以利用这个机会来加强教师自身的建设，通过对其他学校的交流学习，对自身的专业能力、教学理念同时进行提升，加强自身的教学效果。
2.激发学生学习兴趣
提升学习效果的最好办法就是让学生建立起浓厚的学习兴趣，传统的教育模式较为死板，我们需要打破这个现状，老师们可以通过丰富多元的教学方式来完成这个任务，比如说通过实践的方式来进行相关的知识教育，又或者利用多媒体技術以图片或者动画的形式来进行表达，吸引学生们的目光，提升学习效率[3]。
3.加强对于大学政治内容的建设
政治课程内容的建设一直是我国教育部门的难题，每当有新的政治理念发布时，就对现有的课程进行修改，这显然是不大现实的，所以教师们要做好对于政治理念的学习，对新的时政内容有一个足够的了解，在日常的教学工作中，及时的将其传达给同学们，并且对于自身的教育方式也需要不断的优化。
三、总结
思想政治教育在我国社会稳定的根本，对于大学生来说，加强对思想政治教育的学习是一个极其重要的，对其自身的发展有着重要帮助。
参考文献
[1]郑倩， 佘林芳. 基于新媒体环境对大学生思想政治教育的影响及对策[J]. 中国高新区， 2018， 000（006）：81.
[2]李小彤. 互联网泛娱乐化对大学生思想政治教育的影响及对策探究[J]. 山西青年职业学院学报， 2018， 31（（03））：P.26-28.
[3]李卓宁. 大学生思想政治教育存在的突出问题及对策研究[J]. 当代旅游， 2019（5）：191-191.