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要构建富有活力的数学课堂教学,应从三方面改变教材呈现方式:教材内容生活化,静态知识过程化,学习材料多样化.
改变教材呈现方式构建富有活力的数学课堂教学
【摘 要】
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要构建富有活力的数学课堂教学,应从三方面改变教材呈现方式:教材内容生活化,静态知识过程化,学习材料多样化.
【机 构】
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山东省惠民县魏集镇第三小学
【出 处】
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科学时代（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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