中学英语教学与学生学习方法探析

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【摘 要】分析现阶段五年制高职教学存在的问题,结合高职数学教学课程的改革,探索中高职衔接五年制高职数学课程体系的建设。  【关键词】中高职衔接 五年制 高职数学 课程体系建设  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2016)09C-0062-02  随着我国教育体制的改革,教学理念一直在向着社会需要化的程度发展,于是五年制中高职教学方式成为各大院校培养社会性人才的
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