【摘 要】
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The Hongkong meeting in 1985 dis-cussed and approved 8 standard Englishnomenclature of the basic technical terms ofZhenjiu(See page 5 of pamphlet:StandardAcupun
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The Hongkong meeting in 1985 dis-cussed and approved 8 standard Englishnomenclature of the basic technical terms ofZhenjiu(See page 5 of pamphlet:StandardAcupuncture Nomenclature—Part 2).These 8 standard technical terms withEnglish translation is far from
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<正> 对外汉语教学中,开设报刊课是十分必要的,它对留学生了解中国、学习最新最活的语言,起着其他课程所达不到的效用。但是,如何教好报刊课,目前还存在不少难题:如教材的选用如何避免单调乏味,课堂教学如何搞得生动活泼,这都是我们要努力探索的课题。为此,我们做了一点新的尝试——学生当老师。连续三年来,我们在升入二年级的留
随着高校毕业生就业压力的增大,创业教育在我国已经引起来越多的关注,并且取得了一定的成效。但大学生创业教育的发展还处于初级阶段,尚未得到很好的开展。本文对高校开展创
<正> 作为外语的汉语教学跟标准语(即普通话)教学是有区别的,这一点过去曾一度被忽视。后来,又曾过分强调两者之间的差异。其实,这两种教学类型是同中有异,异中有同。本文拟从以下七个方面对比两者的异同,并希冀能找出一些带原则性的东西,以利教学水平的提高。 1.处理技能和知识的关系对外汉语教学也好,标准语教学也好,其主要目的都是培养学生运用目的语(即汉语)进行交际的能力,而不是讨论和研究汉语本身。当然,两种学习者都可以兼修语言分析和语言学课程,但不应把这些课程看作标准语或汉语的技能学习。要使学习者
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