对数学新课程中分类讨论思想的再认识

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分类讨论是初中数学重要的数学思想方法之一。在新课程实施中重新认识分类讨论思想,加强分类讨论思想在学生学习活动中的渗透,让学生在获得数学知识、技能和活动经验的同时获得数学思想方法,发展学生的思维能力,更好地培养学生的创新意识和实践能力。
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