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<正>教师不仅要向学生传授知识,还要提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与、积极探究的热情,培养学生热爱祖国、关注生命健康的情感态度与价值观。如何进行"知识与能力、过程与方法、情感态度与
让三维目标成为高中历史教学的命脉
【摘 要】
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<正>教师不仅要向学生传授知识,还要提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与、积极探究的热情,培养学生热爱祖国、关注生命健康的情感态度与价值观。如何进行"知
【机 构】
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江苏大丰市第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年12期
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