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对"重写音乐史"问题的讨论,发端于史学研究,后亦不乏教育方面的考虑。笔者因近期教学的一次机缘,从历史与教育的双重视角对这一问题进行了重新审视。
关于“重写音乐史”的几点思考——历史与教育双重视角的审视
【摘 要】
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对"重写音乐史"问题的讨论,发端于史学研究,后亦不乏教育方面的考虑。笔者因近期教学的一次机缘,从历史与教育的双重视角对这一问题进行了重新审视。
【机 构】
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西南大学音乐学院
【出 处】
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天津音乐学院学报
【发表日期】
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2010年04期
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