【摘 要】
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在高职院校开设课程,让学生学习和掌握礼仪行为规范,加强思想道德修养,增强自信心,可全面提高学生的就业竞争力.笔者根据近年来教授“实用社交礼仪”课程教学改革经验,提炼出
【机 构】
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泸州职业技术学院人文社科系,四川,泸州,646005
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在高职院校开设课程,让学生学习和掌握礼仪行为规范,加强思想道德修养,增强自信心,可全面提高学生的就业竞争力.笔者根据近年来教授“实用社交礼仪”课程教学改革经验,提炼出通识教育与职业教育相结合、知识讲授与实践训练相结合、课堂教学与课外活动相结合、系统学习与习惯养成相结合的“四结合”礼仪课程实践教学模式.事实证明在课程教学中运用该实践教学模式,能取得事半功倍的教学效果.
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