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著名诗人马尔夏克说:“孩子们是最爱诗的”.小学阶段的孩子天真、富有想象力,是天生的诗人.儿童身上特有的感知力和奇特的想象力,是儿童诗歌的诗质所在.让孩子与诗歌同行,用童心写童诗是非常必要的.它不仅能提高孩子们的语文素养,还能陶治性情,提高审美趣味.那么,在小学儿童诗教学中,怎样引导孩子进行儿童诗写作呢? 在此谈谈自己在儿童诗教学中的一些体会.