【摘 要】
：
频闪照相是中学物理中常用的研究物体运动规律的方法，受实验器材和实验环境的限制，该方法很难在实际的教学中实施。Tracker软件通过分析物理实验视频，追踪研究对象的运动轨迹，实现逐帧定位，可替代频闪照相法，以简洁高效的手段揭示物理规律。以“平抛运动”的实验为例，用Tracker软件追踪平抛运动轨迹，分析数据，生成运动图像，直观地呈现平抛运动的特点，提高课堂实验教学的有效性。
论文部分内容阅读
频闪照相是中学物理中常用的研究物体运动规律的方法，受实验器材和实验环境的限制，该方法很难在实际的教学中实施。Tracker软件通过分析物理实验视频，追踪研究对象的运动轨迹，实现逐帧定位，可替代频闪照相法，以简洁高效的手段揭示物理规律。以“平抛运动”的实验为例，用Tracker软件追踪平抛运动轨迹，分析数据，生成运动图像，直观地呈现平抛运动的特点，提高课堂实验教学的有效性。
其他文献
南京国民政府分别在1929年、1932年、1936年、1940年连续四次颁布中学体育课程标准,使中学体育课程朝着规范化,系统化的方向发展。其课程设置的特点、成功与失败的经验为我国中学体育课程改革提供了一定的启示与指导。本文运用文献资料法、历史研究法、比较研究法、案例研究法,通过研究南京国民政府时期体育思想和新生活运动的推进对中学体育课程设置的影响,以及当时体育教学目标、教学内容、体育正课课时、体育
员工激励是企业经营管理中必不可少的一个组成部分,有效的员工激励体系对于企业的发展及员工的自身成长都能发挥出举足轻重的作用。近年来,伴随着我国经济发展的新飞跃,国内企业发展迎来了前所未有的新机遇,也面临着许多新挑战。部分行业企业竞争压力加大,加之当代员工自我价值需求实现的多元化,员工激励也呈现出了新的要求。晓升公司是一家从事环境监测技术研究、销售、在线监测系统集成和运维的专业公司,属于检测行业的传统
普通高中体育与健康课程标准2017年颁布以来我国高中体育课程对体能模块的重视程度逐年提高,但发展效果一直不尽如人意,存在学时安排有形无实、教学效果不够理想的现状,存在内容枯燥乏味、目标针对性不够强、形式不够丰富等问题。笔者作为一线教师,根据国外优秀体育课程的启发,试图将国外优秀的体能模块课程——美国健身概念体育课程引入我国体育课程进行尝试,该课程是一门以传授现代化、科学化健身知识、健身方法来达到掌
探明饮用水中水垢成分及赋存形态对于评价和保障饮用水水质量具有重要的意义． 本研究首次联用扫描电镜-能谱仪（ SEM-EDS） 和粉晶 X 射线衍射仪（ PXRD） 定性分析了生活饮用水中水垢成分及其赋存形态． SEM-EDS 分析显示: 水垢中的主要元素有 C、O、Si、S、Mg、Ca、Fe 和 Zn 以及少量的 Cl、Cu、Co、Cr 和 V 元素，生活饮用水中悬浮物（ SS） 有 B、C、O、
近年来,许多调査结果及新闻报道显示我国小学生的抗挫折能力有待提升。《中国国民心理健康发展报告（2019～2020）》显示,2020年青少年的抑郁检出率为24.6%。这也就意味着每4个孩子就有1个有抑郁受挫情绪。此外,小学高年级学生学业、升学压力也越来越大,社会和家长都给予较高期望,此年段的孩子心理发展未成熟,在面临困难时不能有效处理。因此,挫折教育就显得尤为重要。本文以小学高年级学生为实验对象,以
＜正＞化学是一门实验学科,一方面提供给学生未来发展所需的最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。从学生的认知层面上分析,他们正处于感性认识上升到理性认识的阶段。在不断积累新知识的基础上,学生学习知识的特点是从定性到定量,从宏观到微观。随着知识之间的联系不断增加,
青少年体质健康问题是党和国家高度重视的民生问题,已成为国内乃至国际重要的公共卫生问题之一。随着信息技术发展,体育数字化转型涌入智能科技。以运动手环为典型代表的可穿戴设备在体育锻炼行为养成具有积极性,有望成为改善青少年体质健康水平的新方法,是当前学界关注的热点话题。为探究运动手环在体质健康促进中的效用性,研究通过文献资料法、数理统计法、问卷调查等研究方法,借助《运动手环使用习惯和体育锻炼行为调查问卷
《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中对教学方式提出新要求,重视与信息技术的深度融合,引导学生运用自主、合作和探究等学习手段去解决体育与健康课中遇到的问题,培养学生创新精神和综合能力,促进学生体育核心素养的发展。中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中对体育课提出“教会、勤练、常赛”的新要求,要求体育教师合理选择多元化教学模式,增强教学方式改革的
小学德育对于学生的成长具有重要的影响作用。国学是我国传统文化的精粹,其对于学生的性格、思想都能够起到较强的引导作用。如何落实"立德树人"国家战略任务,本文将基于小学德育现状,对国学在小学德育活动中的应用进行探究。
阻燃陶瓷化聚烯烃材料是一类新型阻燃、耐火材料，是在聚烯烃基体中加入成瓷填料、助熔剂、阻燃剂等制成的特种复合材料，可在火焰及高温环境中迅速形成具有一定强度的陶瓷体，起到阻燃、隔热、隔氧的作用。文章从无卤阻燃剂在聚烯烃材料中的应用、陶瓷化聚烯烃材料的研究成果、阻燃陶瓷化聚烯烃材料研究成果几个方面进行综述，在此基础上，对未来阻燃陶瓷化聚烯烃的发展进行了展望。