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＜正＞我国的传统文化具有深刻的内涵和魅力,对于学生人格和素养的塑造有着天然的优势。2014年教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出:"要分学段有序推进中华优秀传统文化教育,小学低年级学生重在引导对文化的了解和喜爱,高年级学生则重在引导对文化的理解和感受。"《纲要》明确了教学的方向,但在具体教学过程中如何操作还是有一定难度的。外语教学过程中让学生不仅能懂得英美国家的文化,还能用英语表达中国的传统文化,进而传播中国文化,