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随着我国社会经济的不断发展,我国幼儿教育的发展也在不断的进步着。学前儿童的教育发展过程不仅仅停留在原始的表面基础和常识教育中,教育机构和教育部门开始利用文学作品对学前儿童进行知识传授工作,而且这种利用儿童文学作品对幼儿进行教育对幼儿的发展具有积极的意义和作用。儿童文学是具有很大的趣味性的,易于学前儿童的理解。本文通过对学前儿童文学作品对幼儿发展的作用进行研究,希望能够对我国学前儿童的教育有一定的帮助。