中学班主任工作探索

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyongqiangis250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任在学校是举足轻重的。党的方针政策,学校的决策,具体的规章制度,学校中心工作,都靠班主任传达。班上的各种情况,也靠班主任向学校上传。与各学科任课老师的沟通也是班主任的工作,所以班主任是学校与班级、家长与学校及各科老师的配合的纽带。只有纽带工作搞好了,整个班的工作才能搞好。
其他文献
摘 要:在理论指导实践的今天,教育的新观念、新理论日新月异,在新课程理念下如何把握好课堂教学已成为新课改的核心问题。新课程教育理念的核心是把课堂教学主体的角色还给学生。它不光是课堂教学,还包括学校的学籍管理、学生的选课对课程的要求、按照知识体系来编写教材等等。它不是一个完全创新的东西,是对以前的教育的总结,并且结合国外先进教育理念融合而成,由我们国家教育专家提出来的所谓“新课程理念的课堂教学”。 
导学案的运用是近年来我国教育改革事业的重大突破,它通过发挥学生自主学习能力,突出学生教学中的主体地位,培养了学生自我探索思维,有效提高了教学质量。预习导学案是三维导
我国是以农业为基础的国家,农村经营管理事业是适应国情、民情和农业发展、政府管理需要,侧重在生产关系层面研究完善创新农村经营体制机制的改革方向、政策措施,通过规范、系统
所谓创意农业就是改变传统生存农业的现状,通过人们的思想、策划、品牌运作等方式将传统农业进行重新的界定和包装,使农业衍生出更多的无形资产,创造更多的价值。
符号意识的培养在小学数学教学中属于核心内容,需要教师重点关注且在教学中隐性进行,通过培养学生的符号意识,不仅能够深化学生对数学知识的理解,同时也能提升其运算能力,在
摘 要:在推动新课程改革的过程中,我国的教学模式和教学理念产生了极大的变化,但是长期传统的应试教育导致许多老师只关注简单理论知识的传授,忽略了学生兴趣的激发,学生缺乏一定的学习积极性,难以实现自主实践和自我教育。针对这一现实情况,许多老师开始革新传统的教学策略和教学手段,以学生的兴趣为出发点和着眼点,在理解学生和尊重学生的基础之上将课堂主动权交给学生,本文以初中美术教学为分析对象,了解该学科课堂教
摘 要:伴随我国社会的持续进步,对于工会女工的合法权利保证以及队伍任务得到了国家人民的深刻关怀。在本校工会女职工任务进行中,工会要对女老师有差异的要求进行认知,关注女老师的急需,满足女老师的需要,进行丰厚多样的工会活动,鼓励女老师广泛参与。要团结巾帼职位训练,对女老师工作品质进行提高。同时,学校工会要保护女老师合法权利和特殊职权。  关键词:学校工会;女工;合法权利;任务要领  在学校工会女工工作