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8年级列分式方程解应用题历来是学生学习难点,教科书编写、学生认知经验以及教师教学三个方面因素共同导致了学生列分式方程解应用题学习困难。化解其学习困难的基本对策是加强所学内容与学生认知结构的紧密联系,降低学生的陌生感。
数学学习难点的调查分析与对策——以列分式方程解应用题为例
【摘 要】
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8年级列分式方程解应用题历来是学生学习难点,教科书编写、学生认知经验以及教师教学三个方面因素共同导致了学生列分式方程解应用题学习困难。化解其学习困难的基本对策是加
【机 构】
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阜新市教师进修学院
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2012年11期
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