欢迎订阅2013年《铁军》杂志

来源 :铁军 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uugoooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
在国庆大典上游行的彩车中,“依法治国”彩车格外引人注目。在这辆彩车上,伫立着全国政法战线的20名英模代表。在这一激动人心的时刻,作为亲历者,他们的内心经历了怎样的波澜
化学实验过程中,常常伴髓着某些鲜明的现象,如发光、发热、发声、沉淀的生成和溶解、气体的逸出和吸收、体积的膨胀和缩小、颜色的骤变和消失、晶体的生成和转化等,具有瞬息多变,色彩明快的特点。这种丰富多彩的变化,不仅准确地反映出自然界物质问相互反应的科学规律,而且会使我们产生科学美的直观感觉,鉴赏到化学变化之美。而化学实验的目的是获取化学知识或探求物质内部化学变化的规律,这就需要在欣赏实验的同时还必须全面
乌鲁木齐市的方新义咨询:我因土地纠纷向法院提起诉讼,案件终审结果与事实不符,所以我提起了再审申请。现法院已决定对案件进行再审,但工作人员告诉我要交纳案件受理费。 Fa
少教多学在语文综合实践活动课中的体现是鲜明的,也是必要的,初中语文综合实践活动课是从过去的语文活动发展而来的,但其活动内容的“综合性”要求和“探究性”特征使综合性
Xi Jinping faces no delay in shouldering responsibilities as commander in chief of China’s military In his first address to senior officers after assuming the
【内容摘要】随着新课改的不断深入发展,高中课堂教学模式受到强烈的冲击。而现代的学生在能力、思维、兴趣爱好以及知识学习等诸多方面开始出现越来越大的差异性,面向全班授课的教学模式通常是难以兼顾到每个学生的个性特征。为了让学生能够更好地学习高中历史,对高中历史课堂的差异教学进行探讨是十分有必要的。  【关键词】高中历史 课堂教学 差异教学 探讨  引言  在当前新课改深入发展的背景之下,高中教师在进行课
教研组的建设水平直接关系到相关学科的教研水平和教学质量,一定程度上影响了学校教学工作的开展。就农村中学历史教研组而言,由于教研能力相对薄弱,教师素质参差不齐,就更需要加强教研组建设,发挥群体力量,促进教师专业成长。下面就结合本校历史教研组在教学研究方面的一些做法,谈谈自己的体会。  一、实行“两先两后”法,提高学生掌握双基的能力  “两先两后”是指:先预习后听课;先复习后作业。这种学习方法依据互动
广东广州:批捕15名瘦肉精猪肉案嫌疑人广州市检察院2009年3月18日召开新闻发布会公布:全市检察机关共批准逮捕涉案犯罪嫌疑人15人,其中3人为涉嫌喂食、销售含“莱克多巴胺”
2009年7月,全国法院调解工作经验交流会在黑龙江省哈尔滨市召开,多元纠纷解决机制在这次会议上得到了充分的肯定。作为法官集体智慧的结晶,多元纠纷解决机制在“人民法院为
在黑龙江省政法系统,有这么一个基层法院,2005年11月,省政法委发文呈召全省政法系统各部口向这个法院堂习。据悉,这是黑龙江省委政法委组建以来的第二次。在大庆市,同样是这