语文集体备课应有“三观”

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集体备课是优化语文教学效果,提升教师业务素养的重要途径。在小学语文教学中,要想提高集体备课的质量,升华教师的专业素质,笔者以为,应着眼于“三观”,从而夯实教师的业务能力。
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