【摘 要】
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根据《语文新课程标准》的要求,小学低年级是识字量较大的关键时期,也是这一阶段小学生学习的主要任务,我们必须采取多种方法来进行识字教学。积极利用身边的有效资源,创造性
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根据《语文新课程标准》的要求,小学低年级是识字量较大的关键时期,也是这一阶段小学生学习的主要任务,我们必须采取多种方法来进行识字教学。积极利用身边的有效资源,创造性的点燃学生主动识字的愿望,教会他们识字的方法,为学生的终生发展奠基。
According to the requirements of the “New Chinese Curriculum Standards”, the lower grades of primary schools are the key period for literacy. It is also the primary task for pupils to learn at this stage. We must adopt a variety of methods to conduct literacy teaching. Make active use of the resources around us and creatively ignite the students ’desire to read the word voluntarily, teach them how to read the word, and lay a solid foundation for the students’ lifelong development.
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