节约是一种美德

来源 :党史博采(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylali001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建设节约型社会,是贯彻科学发展观的必然要求,是全面建设小康社会、推动经济社会全面进步的重要保障,事关人民群众根本利益和中华民族伟大复兴。今年7月,胡锦涛总书记指出:“要在经济社会的指导思想上真正体现建设节约型国民经济体系和节约型社会的原则,广泛推行节约型的生产方式和消费模式,大力发展循环经济,使勤俭节约在全社会蔚然成风。”贯彻落实这一要求,并使之成为厉行节约的习惯,不是一朝一夕可以形成的,它取决于人的素质,是一种品德和修养的表现。节约形于外而成于内,也就是说,需要从思想道德修养上练“内功”。 Building a conservation-oriented society is an inevitable requirement for implementing the scientific concept of development, an important guarantee for building an overall well-to-do society and promoting all-round economic and social progress, and concerns the fundamental interests of the people and the great rejuvenation of the Chinese nation. In July this year, General Secretary Hu Jintao pointed out: “To truly embody the principle of building a conservation-oriented national economy and a conservation-oriented society in the guiding ideology of economy and society, we should extensively promote a conservation-minded mode of production and consumption and vigorously develop a recycling economy such that Diligence and thrift have become commonplace in society as a whole. ”Implementing this requirement and making it a practiced habit can not be formed overnight. It depends on the quality of people and is a manifestation of morality and self-cultivation. Saving from the outside form, that is, from the ideological and moral training on the “internal strength.”
其他文献
小学语文的教学目的在于指导学生如何理解和运用汉语,并培养学生在充分理解语言的基础上,达到初步的听、说、读、写能力,同时对学生进行爱国主义、民族主义的思想品德教育,开发智力,培养习惯。但是在我们的教学中,朗读还是被忽视的。小学语文教学大纲明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。”所以,小学语文教学必须重视朗读的教学。    一、朗读有助于
新课程标准提出“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式理论,旨在激发学生的主动意识和进取精神。合作学习作为新课程所倡导的三大学习方式之一,在新一轮语文课程改革中逐渐显现出独特的魅力。然而,由于教育倾向的习惯性和教师对合作学习的片面认识,又往往使合作学习“误入歧途”。本文对其中的一些常见误区进行分析,并提出解决的策略。    误区一:分组不科学    现象分析:  许多老师在进行合作学习、小组讨论过程