【摘 要】
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在素质教育蓬勃发展的当下，数学属于一门理性学科，学生们在学习的过程中会遇到一些问题，学生们久久不能够解决在学习过程之中遇到的问题，就会渐渐的失去学习数学知识的信心，严重影
【机 构】
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新疆昭苏县乌尊布拉克乡克西克洪纳海小学
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在素质教育蓬勃发展的当下，数学属于一门理性学科，学生们在学习的过程中会遇到一些问题，学生们久久不能够解决在学习过程之中遇到的问题，就会渐渐的失去学习数学知识的信心，严重影响学生们的学习效率，同时大幅度的降低了数学课堂的质量。小学数学教师在利用微课进行教学时，要坚持做到以下几大方面，提高学生的数学素养，培养其思维能力。
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