浅谈英语学科的育人价值——以一堂诗歌欣赏课为例

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阐述英语学科的育人价值。以广东省深圳市深圳中学教师李温和执教的一堂诗歌欣赏公开课为例,探讨英语学科育人价值在教学中的实现途径。认为若不能准确把握英语学科的育人价值,就不能理解英语学科核心素养的内涵。提出教师应转变观念,在加强语言能力训练的同时,重视对学生人文精神的培养。
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