新课程下山区小学语文教学的新策略

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随着新课程标准进入到全新的阶段,旨在对教学活动做出新的改造创新.对于小学语文教学活动而言,新课标下要求其不仅能够培养小学生的人文素养,还要求能够以提升基础知识技能为主要的目标和方向,对于山区小学语文教学活动而言,其人文素养的培养渠道以及对于语文个别基础知识的培养力度尚属于短板,严重制约着山区小学语文教学质量的提升.基于此在新课程指导下的山区小学语文教学活动将会从教学理论、教学工具和师资力量等多个角度入手,全面提升小学语文的教学质量.
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