【摘 要】
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随着新课改的推进,教师要紧跟时代的发展,转变传统的教学方式,创新教学方法,以创设教学情境的形式将学生的主观能动性充分调动起来,使学生乐于加入数学知识的学习中,在学习数
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随着新课改的推进,教师要紧跟时代的发展,转变传统的教学方式,创新教学方法,以创设教学情境的形式将学生的主观能动性充分调动起来,使学生乐于加入数学知识的学习中,在学习数学知识的同时,实现核心素养的培养。教师在小学数学实际的教学中,要依据学生的知识能力、兴趣爱好以及生活经验结合教学内容为学生创设教学情境,吸引学生的关注,促使学生主动地加入数学知识的学习中,真正意义上帮助学生获得综合能力的发展。
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