Image Acquisition and Processing Based on OpenCV

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candy136892
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
In this paper,a simple application based on open source computer library in image acquisition by camera was introduced,and the procedure of image acquisition and contour extraction was illustrated through a concrete example.The experiment results show
其他文献
【Abstract】As we all know, language is a tool for communication. For Chinese students, learning English as a foreign language is designed to enable students to master another communication tool so that
【摘要】因材施教是我国伟大教育家孔子提出的教育思想,说的就是我们要根据学生的实际学习情况进行更加科学的针对性教育,从而让学生得到更好的发展。在当前的初中英语教学中,教学效果非常有限,就是因为教学的针对性不够,使得学生的英语思维和综合能力难以提升。这就要初中英語教师加强教学研究,实现因材施教。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述初中英语教学中如何实现因材施教。  【关键
【摘要】本研究通过对实习英语教师课堂教学行为的跟踪调查,以实习教师反思日志为基础,探究了新手教师专业发展情况。研究发现,新手教师的教师信念与教学行为存在不一致性,在特定情境中转而采取与原有教学信念向左的教学行为。这种转变和教学环境因素有着密切关系。本研究认为,英语教师教育过程中,应增强教育课程的实践性,优化新手教师的“成长环境”,鼓励实习教师自主反思,并适当坚持科学的教学信念,以此帮助新手教师更好
【Abstract】The coming of the era of mobile Internet has promoted the rapid rise of micro era of the Internet. The media in the micro era is the concentrated presentation and direct reflection of public
【摘要】思辨能力作为一个人对假设与观点进行思考的能力,是目前检验和衡量大学生综合素质的一项重要指标。怎样在实际教学中培养和提高学生的思辨能力,已成为当前各大高校开展英语教学需要探讨的重点课题。所以,相关老师需要在了解思辨能力基本内涵的基础上,构建大学英语教学思辨能力培养新模式,从而为提升大学英语教学质量提供参考。  【关键词】大学英语教学;思辨能力;培养模式;构建  【作者简介】刘晓红,山西应用科
【摘要】听、说、读、写是英语学习中基本的四项技能,显然,阅读在英语的教与学中有着重要的地位,而培养学生的阅读能力则是“读”这一环节的最主要教学目标。为实现这一目标,教师要依据《英语课程标准》要求,先立足课堂,利用教材提供的阅读材料对学生进行有效的阅读指导,在阅读方法、阅读速度、阅读技巧等方面加以训练,从而不断提高阅读的能力。同时要将课内精读、课外泛读有效地结合起来,立足初中,养成习惯,体验阅读的乐
Introduction  The gifted children in Chinese traditional terms are called Tian-cai or supernormal students, because of Chinese people thought that the gifted Children are the children who born with su
【摘要】阅读中的词汇附带是增加词汇量的重要方法,目前这一观点已得到业界的广泛认可。学习者的阅读能力、阅读目的、语篇因素、语境因素等都影响词汇附带习得。在阅读教学应用中,通过分析影响词汇附带的主要因素,教师选择恰当的教学方法,从而增加学生对阅读中促进词汇附带习得。  【关键词】词汇附带习得;影响因素;教学策略  【作者简介】郑惠允,渤海大学外国语学院。  词汇学习是任何人学习除母语之外的第二语言最困
【摘要】思维导图作为创新性教学手段对于提高英语教学质量起到重要作用,小学阶段的英语教学主要是为了帮助学生奠定学习基础,使其养成良好的学习习惯,小学英语教师应充分发挥创新意识,利用技术优势对英语教学模式进行合理整改与优化,从而发挥思维导图的作用,提高学生的英语学习效果。  【关键词】小学英语;创新手段;思维道路;优化课堂  【作者简介】王胜莲,贵州省福泉市第五小学。  前言  英语作为小学阶段较为重
【摘要】任务型教学(Task-Based Learning)是以人为本, 充分体现语言价值的一种先进而有效的教学。它是以具体的任务为学习动机, 以怎样完成任务为学习过程, 以展示任务成果来体现教学成就的教学模式。基于目前英语阅读课的现状,为了更好的优化英语阅读课,我们应有效地运用任务型教学。笔者在这篇文章中主要对任务型教学法进行简单的介绍, 并就在高中英语阅读教学中运用任务型教学法进行探讨。  【