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估算是生活中一种快速计算手段,不论是学习还是生活都离不开他。目前,小学数学老师在运用估算教学时还存在着估算教学目标不明确、缺乏估算意识、估算策略不完整等一系列问题,针对这些问题具体提出明确估算教学目标、强化估算意识、完善估算策略这几点应对策略。本文分析小学数学估算教学存在的问题,探究小学数学估算教学应对对策,旨在帮助小学老师更好开展估算教学提供参考。