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个性是创造力的源泉，没有个性，谈何创新？特别是对于我们这样一个发展中国家而言，个性化人才的培养显得尤为重要。在教学中，教师要打破传统观念，尊重学生个性；调动学习兴趣，激发学生个性；承认个体差异，立足因材施教；强化品德教育，发展学生个性。
讲究课堂教学方法促进学生个性发展
【摘 要】
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个性是创造力的源泉，没有个性，谈何创新？特别是对于我们这样一个发展中国家而言，个性化人才的培养显得尤为重要。在教学中，教师要打破传统观念，尊重学生个性；调动学习兴趣，激发学生个
【机 构】
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福建省平和县坂仔中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年11期
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