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其他文献
【摘要】随着教育改革的日益深入,与之相应的课堂教育教学模式发生较大变化。微课是在互联网技术支持下所表现的一种教育教学方式,目前被广泛应用到中小学课堂教学之中。本文对微课在初三英语教学中的应用进行了研究,首先分析了微课教学的优点,接着探析了传统教育教学模式下初三英语教育教学现状,其次指明了微课在初三英语教育教学中的应用价值,最后介绍了微课在初三英语教学中的具体运用。  【关键词】微课;初三英语;教学
【摘要】图式理论认为学习即是对大脑中已有知识信息进行再加工、整合、重新认知,形成新图示的过程。图示理论为《英语国家概况》教学提供了积极理论指导。在介绍该课程教学的现状和图式理论的基础上,文章分析了图示理论对该课程教学的启发,提出采用讨论、对比等多种手段帮助学生建构新的文化图示,培养学生跨文化交际能力。  【关键词】图式理论;文化图示;教学方法  【作者简介】姚岚,中南民族大学外国语学院。  一、《
【摘要】随着社会的发展和国际化水平的提高,学生的外语交流能力越来越经受考验。目前高职院校的英语教学中,老师们仍然固守传统的教学模式和教学方法,只注重学生读写方面的能力而忽视学生听说方面的能力,一味地训练学生单词、语法、阅读方面的知识,而忽视了学生与他人进行英语交流的能力,使得我们的学生笔试成绩相当出色,面试时却听不懂,更说不出。社会对当代大学生的要求越来越高,英语的学习不能再仅仅局限于会做题目,更
【摘要】在知识文化全球性发展的浪潮当中,国家文化的发展和文化的影响实力已经成为了当下世界各国综合国家实力的重要实力因素之一。要在全世界范围中增强我国特色文化的影响力、传播力和吸引力,一定要重视文化传播和语言交流方面的重要媒介渠道。英语是现在时代国际沟通方面最为广泛应用的交流语种,也是现在为止,我国向世界国家人民介绍和展示中国丰富文化产业资源的主要沟通工具。正因如此,我国的高等学校中的英语教学方式一
【摘要】英语课程的学习是每一个学生学习生涯中重要的一部分。虽然我国的英语课程教学已经取得一定的成果,但是在教学过程中仍然存在着学生的学习兴趣低、学习质量差、学习效率不高等问题。要想改善这些问题,课文经典句子的背诵是一个不错的方式。在本文中,笔者就将针对背诵课文经典句子对夯实高中英语基础的重要性、重点以及实际应用中需要注意的问题进行探讨。  【关键词】背诵课文;经典句子;高中教育;英语基础  众所周
【摘要】英语学科一直是一门难度较大的学科,作为一门语言学科,影响英语学科的因素较多,需要注重的问题较多,在教学目标、教学手段方面需要明确、革新,在语境教学、词汇以及阅读教学方面需要重视,因而,单元整合教学是一种有效的教学形式,可以综合性开展教学,增加教学的质量,保证教学的效果,提高教学效率。尤其是在小学英语单元整合教学中进行玩与学非常重要,可以达到寓教于乐的目的。  【关键词】小学英语;单元整合教
【摘要】在大学里老师一般开始上课的时候都是单刀直入,直接进入课程的讲解,但是在小学里英语老师开始上课的时候都会有一个Warming-up的过程。其实大学的英语师范生更应该把英语当成技能来学,因为他们毕业以后面对的是中小学生,他们未来的工作需要各种技能,而大学正是他们锻炼这些技能的摇篮。所以在对英语师范生的教学中,不妨也设置“Warming-up”即课前活动,以每个学期锻炼一种技能为例,在学生前两年
【摘要】国家职业教育改革实施方案中明确强调要加强校企合作深度融合,校企合作共同开发校本教材是深度融合的一个重要体现。笔者以高职《导游英语》校本教材建设为切入点,从教材使用现状入手,提出了校本教材编写的意义、原则和具体的编写工作思路。  【关键词】校企合作;导游英语;校本教材  【作者简介】张爱平,长沙民政职业技术学院。  随着我国经济社会的发展,职业教育起着不可替代的作用。为了适应职业教育新形势的
【摘要】本論文从层级和维度两方面梳理了学习者投入的分类,阐述了学习者投入在不同语境中对学习过程和学习结果的影响,并展望了学习者投入的研究趋势。  【关键词】学习者投入;层级划分;维度划分  【作者简介】刘佳婷(1988.10-),女,汉族,宁夏隆德人,西北政法大学外国语学院,讲师,硕士,研究方向:应用语言学。  一、引言  自从Mosher and McGowan首次提出投入这一概念以来,投入在教
【摘要】每位方言使用者在学习另一种语言时都会被其方言影响,粤方言区的学习者也不能避免。母语的发音习惯影响了他们讲英文的纯正度,造成发音上的许多错误,对英语交流构成障碍。本文从母语迁移理论出发,运用对比分析的方法比较粤方言跟英语主要语音差别,就粤方言对英语语音的影响进行了探索。  【关键词】粤方言;英语语音;负迁移  一 、引言  英語是一门国际性语言,其主要功能在于沟通交流,而沟通的基础是正确的英