“新课标”中的人文精神在高中音乐鉴赏课中的适用性分析

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《音乐鉴赏》是《普通高中音乐新课程标准》(下简称"新课标")的第一模块,也是基础模块,它以聆听和感受为主,培养学生的音乐审美能力和评价判断能力。但从"新课标"的总体理念以及音乐教育价值的外延上,培养学生音乐审美能力的同时,应始终以文化教育为主线,将人文精神贯穿其中。这就需要施教者兼收并蓄,用多元化的教育手段培养学生发现美、体验美、创造美的能力,完善学生的人生观、世界观和价值观。
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