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学校教学的新课程改变是为了更好的推进素质教育,主要是对教育理念、教学观念、教学模式、教学方法、教学评价的探索和研究。在新课程中推进过程中,倡导建立以＂主动参与、乐于探究、交流与合作＂为特征的新的学习方式,促进学生身心和谐发展。
浅谈新课程实施过程中教师与学生行为的变化
【摘 要】
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学校教学的新课程改变是为了更好的推进素质教育,主要是对教育理念、教学观念、教学模式、教学方法、教学评价的探索和研究。在新课程中推进过程中,倡导建立以＂主动参与、乐于
【机 构】
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吉林省桦甸卫生职工中等专业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年27期
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