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在教学过程中，应多以小学生好奇、好问、求知欲旺盛等特点出发，积极培养学生勤于思考，乐于质疑的能力，促进创新意识的形成。
语文教学中质疑能力的培养
【摘 要】
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在教学过程中，应多以小学生好奇、好问、求知欲旺盛等特点出发，积极培养学生勤于思考，乐于质疑的能力，促进创新意识的形成。
【机 构】
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河北省正定县平安屯小学
【出 处】
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新农民：上半月
【发表日期】
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2009年4期
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