【摘 要】
:
为了研究不同密度泡沫混凝土的孔隙结构特征及其导热性能的差异,使用计算机断层成像技术(X-CT)对四种密度的泡沫混凝土试样进行扫描,实现了泡沫混凝土孔隙结构的三维重建。基于试样的孔隙特征及分布,利用Matlab随机生成代码建立了四种密度的泡沫混凝土模型,并在Comsol中对其稳态传热进行了仿真模拟。结果表明:泡沫混凝土内部的孔径分布近似服从对数正态分布,随着密度的增大,试样的孔隙率和孔隙尺寸随之减小
【基金项目】
:
国家自然科学基金面上项目(52079049); 国家自然科学基金重点项目(51739003);
论文部分内容阅读
为了研究不同密度泡沫混凝土的孔隙结构特征及其导热性能的差异,使用计算机断层成像技术(X-CT)对四种密度的泡沫混凝土试样进行扫描,实现了泡沫混凝土孔隙结构的三维重建。基于试样的孔隙特征及分布,利用Matlab随机生成代码建立了四种密度的泡沫混凝土模型,并在Comsol中对其稳态传热进行了仿真模拟。结果表明:泡沫混凝土内部的孔径分布近似服从对数正态分布,随着密度的增大,试样的孔隙率和孔隙尺寸随之减小,孔隙形状逐渐趋于球状;泡沫混凝土内部传热主要在水泥基体中进行,少部分热流会穿过小尺寸孔隙,而大尺寸孔隙增大了热流的传导路径,对泡沫混凝土的导热性能影响较大。
其他文献
在中国传统木结构建筑中,门窗作为基本构件,因其特有的木材质地、显著的立面位置从而承担着非同小可的装饰作用,格心作为其视觉中心,更是装饰的重中之重。基于对绵阳市26座木结构古建筑门窗的测绘统计,重点研究其格心部分装饰纹样的组成要素及构成方式,探讨绵阳木构古建筑装饰元素的呈现规律及其与当地民俗文化、建造背景等方面的内在联系。
我国旅游扶贫经过多年实践,已取得了显著成效,旅游扶贫效应已然成为扶贫领域的重要研究议题,对其研究机构、发文作者、研究热点、研究主题和趋势进行分析是深入研究的基础。依据知识图谱相关理论,利用CiteSpace6.1R2软件对1997—2021年国内旅游扶贫效应的相关文献进行研究机构和研究者共现、关键词共现、聚类分析和时区演进分析等可视化分析,发现:研究机构以高校为主,缺少跨机构的合作与交流,研究人员
师生利用Micro:bit开源硬件合作开发了血糖调节物理模型,将其运用于“血糖调节”一课中进食和运动等日常生活情境的感知与探讨。基于物理模型的运行和科研资料分析,学生自主建构血糖来源与去路概念模型,并以此理解和掌握血糖调节过程和反馈机制。
近几年,国家采用了多种措施促进音乐教育的发展,从音乐纳入中考成绩到大中小各级学校音乐师资的配备要求,诸多措施都在指向我们国家听众水平的提高,从而促进和发展我们的音乐文化事业,这些都足以说明作为听众素质的重要性。而既往研究对听众这个方面并不足以重视,所查文献不多,值得深入研究。本文主要阐述了随着时代发展听众的演化,听众的听赏类型、听赏能力对音乐开发的影响,以及国家采取何种措施提高听众素质,促进音乐开
以水泥、粉煤灰、石英粉和石英砂为原材料,H2O2溶液为发泡剂,采用化学发泡的方法制备密度等级为A12的泡沫混凝土。通过单因素试验确定水胶比、粉煤灰掺量、微集料掺量的适宜范围,设计正交试验优化材料配比,并利用极差法分析各因素对材料抗压强度、抗折强度和导热系数的影响,建立其基本力学性能与主要影响因素的关系模型,最后采用扫描电子显微镜(SEM)观察不同微集料掺量的粉煤灰泡沫混凝土微观形貌,分析材料强度提
再生微粉是废弃混凝土、砖瓦等建筑垃圾破碎筛分后的超细粉体颗粒,资源化利用难度大。试验研究了胶粉比、水粉比对碱矿渣泡沫混凝土流动性和抗压强度的影响,以及不同干密度等级碱矿渣泡沫混凝土的性能。试验结果表明,再生微粉的掺入会降低碱矿渣泡沫混凝土流动性和早期强度,但对后期强度有一定的增强作用;再生微粉用于制备干密度等级不宜低于A06的无水泥碱矿渣泡沫混凝土,胶粉比不宜低于1∶3,水粉比宜为0.65。
目的 对比观察蛋白琥珀酸铁口服溶液、多糖铁复合物胶囊治疗妊娠期缺铁性贫血的效果。方法 选取山东省第一医科大学滨州市人民医院2019年10月至2021年5月收治的100例妊娠期缺铁性贫血(IDA)患者为研究对象。根据随机信封法分为对照组与研究组,每组50例。对照组接受蛋白琥珀酸铁口服溶液治疗,研究组应用多糖铁复合物胶囊治疗。记录两组临床疗效及妊娠结局相关指标。结果 治疗前,两组血红蛋白(Hb)、红细
<正>我教学多年发现,有些小学生写作文不会结尾或结不好尾。其实,想要提升作文格调,结尾也是重要的一环。如果一篇作文开头很妙,中心部分也很精彩,可读到最后却让读者扫兴,这也称不上好作文。下面就针对“小学作文怎么结尾格调更高雅”来展开讨论,希望能帮到大家。
深度学习要求学生进行理解性学习,并实现知识的迁移和应用。精心设计的生物学作业应置于情境之中,关注学生生活实际,通过实验创新、制作模型、实践活动、调查搜集资料等多种形式激发学生的学习兴趣,使学生喜爱生物学,帮助学生深入理解生物学的原理和概念,引导学生深刻领悟并掌握生物学知识的内在意义,从而促使深度学习发生,培养学生的生物学学科核心素养。
以岩棉纤维为增强材料,有机硅为改性剂,采用物理发泡法制备了超轻泡沫混凝土,并研究了其性能和微观结构。结果表明:随着有机硅掺量的增加,试件的干密度、抗压强度、体积吸水率和导热系数均降低;随着岩棉纤维掺量的增加,试件的干密度变化不明显,抗压强度增大,体积吸水率和导热系数先降低后升高;当有机硅掺量为1.0%、岩棉纤维掺量为2.0%时,超轻泡沫混凝土的综合性能最优;超轻泡沫混凝土中的气孔多为近球形,孔径尺