以生为本,打造高效的高中化学课堂

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化学与我们的社会生活紧密关联,在高中阶段,课堂教学工作应当结合实际,建立以学生为教育主体的课堂体系,对于学习工作的规划要坚持以人为本的原则并贯彻到实际教学管理中,藉此提高学生的学习质量并促进他们在未来道路上的发展。本文结合教学实际经验出发,提出了在高中阶段化学课堂里实现以生为本的一些教学方法及其深入思考以供探讨与研究。
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