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根据信息时代高校教师角色转型的需求,讨论了教师信息素养与教师角色转型之间的关系.并针对目前教师信息素养培训中存在的不足,从培训目标体系、培训模式和策略、效果转化机制等方面,提出了建立高校教师信息素养新型培训方案建议.
以教师信息素养培养为支点,加速信息时代教师角色转型——关于建立高校教师信息素养新型培训方案的思考
【摘 要】
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根据信息时代高校教师角色转型的需求,讨论了教师信息素养与教师角色转型之间的关系.并针对目前教师信息素养培训中存在的不足,从培训目标体系、培训模式和策略、效果转化机
【机 构】
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第四军医大学教育技术中心,陕西,西安,710032军事交通学院教育技术中心,天津,300161;
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2008年4期
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