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课堂教学效率，这是一个老话题，又是一个常说常新的话题。效率取决于教师如何利用课堂时间达成预期教学目标的程度，从某种意义上来讲，教学过程其实就是由若干个问题组合起来的一堂课教学不只在于会讲，更在于会问。
有感于公开课《二氧化硫的性质和作用》
【摘 要】
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课堂教学效率，这是一个老话题，又是一个常说常新的话题。效率取决于教师如何利用课堂时间达成预期教学目标的程度，从某种意义上来讲，教学过程其实就是由若干个问题组合起来的一堂
【机 构】
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奎屯市第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年24期
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