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摘要:为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号,深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用,探讨以体育为手段,促进中国青少年全面发展的理论与实践问题,旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。
关键词: 阳光 运动 健康 未来
认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、团中央下发的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,全面推进全校学生体育运动的蓬勃发展。在全校范围内举办了首届“阳光体育运动月”活动,旨在号召广大青年学生来到操场上、走到阳光下、融入大自然。在传统的严谨治学的学术氛围中注入动感的、青春的活力,使广大青年学生在认真汲取科学知识,加强思想道德建设的同时,充分锻炼体魄、提高身体素质。培养和指引学生全面地、科学地完善自己,做一名适应时代发展、具备良好能力的全优型青年。
随着我国的不断建设和社会的不断优化,我们应当与时俱进地完善和提高高校培养人才的指导方针,从培养“科研型人才”逐渐向培养“创新型人才”转变。“阳光体育运动月”系列活动以“以人为本,健康第一”为指导思想,在校园内广泛推行“生命在于运动,运动带来健康”的生活理念,将学生们适当的从繁重的课业中解脱出来,大力号召广大学子积极加入体育锻炼。
“阳光体育运动月”的活动体制是校领导代头,学生组织筹办,广大学子参加的“领导、学生同参与”体式。由学校领导亲自起跑,为同学们作出表率,与同学们共同体会运动的快乐。所谓学生组织筹办,即由学生担任活动筹备的主力军。以学生的视角做学生的活动,力求迎合学生兴趣,贴近学生生活,真正的吸引学生主动地、积极地参与到此项活动中来。在活动举办的近一个月的时间内,采用广大学生喜闻乐见的形式,创造性的开展篮球嘉年华、足球嘉年华、越野大赛(越野接力赛、定向越野、铁人三项)、乒乓球、羽毛球、网球、极限运动(攀岩、轮滑、自行车)、拔河比赛、棋王争霸赛和体育舞蹈大赛多达10种不同类型的体育文化运动,力求形成文体活动院院展开、班班行动、生生参与、师生互动的良好氛围。同时,活动将采取“立足校园,面向社会”的原则,通过大学生群体的积极参与提高广大社会群众对运动和健康的思想认识,带动群众体育运动的发展热潮。
青年学子是中国的未来,百年前梁启超曾慷慨陈词:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”吴起高级中学将在秉承优良教学传统、严谨的治学风气的同时,充分激发和调动广大青年学子的青春蓬勃之气。在精于科学研究,严于思想建设的同时,科学有效地促进学生的身体素质,引导我校学生积极、健康发展,涌动出青春的行动力,为我吴起高级中学醇厚笃实的历史沉韵中,挥洒出浓墨重彩的青春之律。
参考文献:
[1]高潮.身体素质对体育课教学效果影响的实验研究[J].体育学刊.1996 (3). 34-36
[2]张海涛.大学生身体素质现状与高校体育教学改革[J].体育函授通讯.2001 (2). 89-92
[3]体育学院通用教材.体育统计[M].北京:人民体育出版社.1991.
[4]步德寿.学校体育研究[M].上海:学林出版社.1998.
[5]王步标.人体生理学.北京:高教出版社.1995.
[6]吕春林.体育教学方法.学校体育学[M].人民体育出版社.2000.
关键词: 阳光 运动 健康 未来
认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、团中央下发的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,全面推进全校学生体育运动的蓬勃发展。在全校范围内举办了首届“阳光体育运动月”活动,旨在号召广大青年学生来到操场上、走到阳光下、融入大自然。在传统的严谨治学的学术氛围中注入动感的、青春的活力,使广大青年学生在认真汲取科学知识,加强思想道德建设的同时,充分锻炼体魄、提高身体素质。培养和指引学生全面地、科学地完善自己,做一名适应时代发展、具备良好能力的全优型青年。
随着我国的不断建设和社会的不断优化,我们应当与时俱进地完善和提高高校培养人才的指导方针,从培养“科研型人才”逐渐向培养“创新型人才”转变。“阳光体育运动月”系列活动以“以人为本,健康第一”为指导思想,在校园内广泛推行“生命在于运动,运动带来健康”的生活理念,将学生们适当的从繁重的课业中解脱出来,大力号召广大学子积极加入体育锻炼。
“阳光体育运动月”的活动体制是校领导代头,学生组织筹办,广大学子参加的“领导、学生同参与”体式。由学校领导亲自起跑,为同学们作出表率,与同学们共同体会运动的快乐。所谓学生组织筹办,即由学生担任活动筹备的主力军。以学生的视角做学生的活动,力求迎合学生兴趣,贴近学生生活,真正的吸引学生主动地、积极地参与到此项活动中来。在活动举办的近一个月的时间内,采用广大学生喜闻乐见的形式,创造性的开展篮球嘉年华、足球嘉年华、越野大赛(越野接力赛、定向越野、铁人三项)、乒乓球、羽毛球、网球、极限运动(攀岩、轮滑、自行车)、拔河比赛、棋王争霸赛和体育舞蹈大赛多达10种不同类型的体育文化运动,力求形成文体活动院院展开、班班行动、生生参与、师生互动的良好氛围。同时,活动将采取“立足校园,面向社会”的原则,通过大学生群体的积极参与提高广大社会群众对运动和健康的思想认识,带动群众体育运动的发展热潮。
青年学子是中国的未来,百年前梁启超曾慷慨陈词:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”吴起高级中学将在秉承优良教学传统、严谨的治学风气的同时,充分激发和调动广大青年学子的青春蓬勃之气。在精于科学研究,严于思想建设的同时,科学有效地促进学生的身体素质,引导我校学生积极、健康发展,涌动出青春的行动力,为我吴起高级中学醇厚笃实的历史沉韵中,挥洒出浓墨重彩的青春之律。
参考文献:
[1]高潮.身体素质对体育课教学效果影响的实验研究[J].体育学刊.1996 (3). 34-36
[2]张海涛.大学生身体素质现状与高校体育教学改革[J].体育函授通讯.2001 (2). 89-92
[3]体育学院通用教材.体育统计[M].北京:人民体育出版社.1991.
[4]步德寿.学校体育研究[M].上海:学林出版社.1998.
[5]王步标.人体生理学.北京:高教出版社.1995.
[6]吕春林.体育教学方法.学校体育学[M].人民体育出版社.2000.