论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Regularity for anisotropic solutions to some nonlinear elliptic system
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
College of Mathematics and Information Science,Hebei University,Baoding 071002,China
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
目前独立学院辅导员工作存在许多问题：培养教育对象的时代性变化，工作内容的事务性集中，缺乏系统的科学化、专业化、职业化的政策支持。对此，在独立学院工作的辅导员应充分认识工作方法的重要性，营造良好的育人环境，树立成集意识，跟准前沿，积极思考，形成阵系，思辨实践，爱学生，倾情的工作，从而建设一支高效过硬的辅导员队伍，促进独立学院发展。 辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理的主力军，工作在学生工作
独立学院是高等教育体制的新产物，发展较快，但与独立学院党建发展相比，由于体制、机制的独特性，党建工作相对滞后。文章结合独立学院党建发展，如何加强青年政治辅导员工作研究，不断提高思想政治素质水平，为独立学院稳定发展提供保障。 独立学院在组织办学上，教师资源主要是依托母体学校，及外聘大量的兼职教师和公办学校的退休教师，他们流动性大，组织归属干不强，且“临时打工”、“雇佣”思想严重，导致组
直到多年后我和念众看见王老汉卖甜浆时，才完全明白那个转变是什么。 故事是从多年前开始的，那时我和念众上小学五年级。 那时我和念众都不想活了。 真的，没办法了嘛！念众没能进县业余体校武术队，我则没能登上全县的赛诗台。本来是板上钉钉的事，但在最后一刻却泡汤了。 现在的同学看到这里可能就笑了：你这是什么事嘛，还不想活了！我这么说你就明白了：好比你马上就要被保送进重点中学，或者进名牌大学，但在最后
期刊
摘 要：文学作品来源于生活，生活中的美在作品中都有体现。老师在语文教学中，要注重培养学生的审美能力。在学习知识的同时，感受各种美的呈现。在对比中体会形象美，让学生知道怎样去评判美。引导学生想象，感受意境美，让学生受到美的熏陶。理解文章深意，感受文章的语言美。读书中体验情感美。使学生的审美能力不断提高。 关键词：语文教学;培养 ;学生;审美能力 小学语文教材中的每一篇文章都是专家们精挑细选出来的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
高校是一个人才的聚集地，是国家未来发展的人才储备基地。近年來，高校的安全事故不断，校园暴力、食物中毒、学生自杀等事件破坏了宁静的校园氛围。对此，我们应该反思高校安全管理工作，找出存在的问题，并适时解决，确保学校的安全机制。 近年来，高校的办学规模不断扩大，学校由封闭式逐渐迈向开放式，与社会频繁接触，校园文化不断受到外来文化的冲击，不安全因素渐渐滋生。在静谧和谐的校园中也存在着我们必须
运用密度泛函理论，对H2O在Yn（n＝2－8）团簇表面的分子吸附与解离吸附两种模式进行了结构优化，电子性质分析。结果表明：分子吸附中H2 O倾向于O端吸附于Y－Y原子桥位，而解离吸附中H2 O解离
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要： 通过对小学语文课堂的剖析和研究，借助生物世界中的“蚁群效应”，结合小学语文新课程标准，在语文课堂教学中创设凝聚力，加强合作引导，选择合适有效的方法，从而创造高效、自律、和谐的语文课堂教学。 关键词： 合作 高效 灵动 蚁群效应 小学语文新课程标准指出，小学语文课堂教学应该以自主、合作、探究的学习方式引导学生学习积累语言知识，发展思维，正确理解和运用祖国文字，发展学生的语文素养。教师在