【摘 要】
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数学教学需要和小学生的生活实践相联系,在具体的学习过程中应该以教材为主要内容,立足学生的生活经验、已经具备的数学知识出发,运用多种方式,建立起一个探索数学知识的场景
【机 构】
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资溪县实验小学 江西 抚州 335300
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数学教学需要和小学生的生活实践相联系,在具体的学习过程中应该以教材为主要内容,立足学生的生活经验、已经具备的数学知识出发,运用多种方式,建立起一个探索数学知识的场景,让学生能够充分融入到数学学习当中去,让数学学习更加主动,激发学生对数学的学习兴趣,满足学生的学习愿望,让学生在学习数学的过程中能发挥学习的主动性和创造性.
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