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随着教育改革的不断推进,情景教学法受到了越来越多师生的认可,采用情景教学法能够激发学生们的主观能动性,让学生积极主动参与到学习中来,并且有利于学生养成良好的学习习惯.文章将情景教学法和高血压健康教育相结合,讨论了情景教学法在高血压健康教育中的运用方法和效果等,并根据目前的情况提出了相关建议,以期为高血压健康教育教学提供更多可参考的资料.