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"小学数学课堂操作活动教学实验研究"课题,是我校承担的泸州市市级科研课题.在有关专家、学者的帮助指导下,经过三年的探索研究,取得了一定的成果.该项实验,不仅有效地增强了学生学习数学的兴趣,提高了学生自主学习能力,而且大面积提高了数学教学的质量.现就课题实验研究中的几个问题谈谈我们的认识.
在操作活动中学习
【摘 要】
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"小学数学课堂操作活动教学实验研究"课题,是我校承担的泸州市市级科研课题.在有关专家、学者的帮助指导下,经过三年的探索研究,取得了一定的成果.该项实验,不仅有效地增强了
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2001年11期
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