【摘 要】
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以“医用口罩制造生产线”为例,依托线上教学平台,分析了“计算机控制系统”教学过程中存在的问题及对策,研究本门课程的一体化云教学模式,包括理论知识云讲授、工业现场云实
【基金项目】
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2019年教育部高等学校自动化类专业教育教学改革项目“创建具有轻工食品特色的过程控制系统金课群研究”,北京工商大学研究生培养模式改革研究项目“产教融合的电子信息类专业硕士工程教育体系探索”,北京工商大学专业学位研究生联合培养基地建设项目“电子信息(控制工程)专业学位研究生特色培养基地建设”,北京工商大学专业学位研究生课程案例库建设专项“系统建模与辨识案例库建设”
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以“医用口罩制造生产线”为例,依托线上教学平台,分析了“计算机控制系统”教学过程中存在的问题及对策,研究本门课程的一体化云教学模式,包括理论知识云讲授、工业现场云实习、知识转化云实验、成果汇报云翻转,灵活克服线上教学存在的弊端,为该课程的线上教学模式研究提供参考。同时,以“医用口罩制造生产线”为案例开展教学,体现了自动化专业在疫情防控中的使命和担当,使学生树立正确的专业观和价值观,践行立德树人教育理念。
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