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高校创新人才培养模式是国内外教育界探讨的热点，本文以西南科技大学“智能机器人”创新实践班的教改工作为例，从兴趣激励、团队文化建设、实践教学体系改革、项目制研究性学习、人才培养支撑体系等方面进行研究，探索创新人才培养新机制。
基于本科研究性学习创新人才培养模式初探——西南科技大学“智能机器人”创新实践班创新人才培养模式探究
【摘 要】
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高校创新人才培养模式是国内外教育界探讨的热点，本文以西南科技大学“智能机器人”创新实践班的教改工作为例，从兴趣激励、团队文化建设、实践教学体系改革、项目制研究性学习
【机 构】
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西南科技大学国家级综合性工程训练中心
【出 处】
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高校实验室工作研究
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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基金项目：西南科技大学大学生创新基金资助项目（SWUST-CX081017）.
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