【摘 要】
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新课程改革对初中思想品德课程做出了新的要求,课后作业作为课堂教学以外知识的延伸,是学生进行巩固和学习反馈的主要途径,承担着增强学生综合能力的重要责任。思想品德课后
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新课程改革对初中思想品德课程做出了新的要求,课后作业作为课堂教学以外知识的延伸,是学生进行巩固和学习反馈的主要途径,承担着增强学生综合能力的重要责任。思想品德课后作业的优化,已经受到越来越多教育工作者的重视,对教学效果的提升也有着重要的影响。
The new curriculum reform has made new demands for junior middle school ideological and moral education. After-school homework as an extension of knowledge beyond classroom teaching is the main way for students to consolidate and learn feedback, and shoulders an important responsibility to enhance students’ comprehensive ability. The optimization of homework after ideology and morality has received more and more attention from educators and has an important influence on the improvement of teaching effectiveness.
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