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学生作文能力的提高是个系统性工程,既要循序渐进,又需要注重过程训练,才能使他们作文能力在反复培养得到发展提高.
关于对小学作文教学的实践与思考
【摘 要】
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学生作文能力的提高是个系统性工程,既要循序渐进,又需要注重过程训练,才能使他们作文能力在反复培养得到发展提高.
【机 构】
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吉林省白山市抚松县第八小学,吉林 白山,134504
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年24期
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